銀川新聞網訊(記者 李姝)10月23日,記者從自治區教育廳獲悉,為促進中小學生健康成長,自治區教育廳、發展和改革委員會、公安廳等九部門聯合印發《寧夏回族自治區貫徹落實 <中小學生減負措施> 的具體措施》(以下簡稱《措施》)。

  利用“互聯網+教育”減負推進創新素養教育

  《措施》要求,各地教育部門支持和引導中小學校依托寧夏“教育云”平臺,通過雙師課堂、同步課堂、專遞課堂擴大優質教育資源覆蓋面,不斷提高貧困地區、農村地區中小學校課堂教學質量。各中小學校不斷提高和改進課堂教學效果,對學生開展差異化教學和個別化指導;注重培養教師應用信息技術提升教學能力和學生應用信息技術提升學習能力,實現教師教學和學生學習雙重減負。

  同時,自治區教育廳將牽頭加快制定各學科課堂教學基本要求規范,構建以培養中小學生創新教育為導向的評價體系。要求各地教育部門指導學校形成教學管理特色,嚴格按照國家課程方案和課程標準實施教學,著力培養認知能力,促進思維發展,激發創新意識。各中小學校加強科學教育和實驗教學,加強學生生活實踐、勞動技術和職業體驗教育,要注重發揮創新實驗室的創新育人功能。

  嚴查校外培訓機構嚴禁聘用在職教師

  《措施》明確,將持續推進校外培訓機構專項整治行動,自治區教育廳會同網信、公安、廣電、“掃黃打非”等部門建立線上培訓備案審查機制,加強線上培訓機構監管。要求各地教育部門持續鞏固中小學校外培訓機構專項整治行動成果,每年組織兩次聯合執法檢查,加強“虛假宣傳”“超標準超前培訓”“與升學掛鉤”“線上培訓”等整治,對違法違規的培訓機構,要依法依規嚴肅處理并列入黑名單,直至吊銷辦學許可證,追究有關人員的法律責任。要充分利用全國中小學校外培訓機構管理服務平臺,建立校外培訓機構黑白名單信息,要落實年報公示制度,切實規范校外培訓機構依規登記,誠信經營。

  要嚴格校外培訓機構教師聘用,嚴禁聘用在職中小學教師到培訓機構任教,一旦發現,堅決吊銷辦學許可證,并對教師本人予以嚴肅處理,情節特別嚴重的,取消教師資格。

  加強聯系家庭學校協同育人

  《措施》提出,自治區教育廳聯合自治區婦聯協調成立家庭教育指導服務團,組織有關專家編寫《家庭教育指導大綱》,開展家庭教育主題宣傳活動,推廣交流家庭教育典型經驗,要求各地教育、婦聯等部門完善家校共育機制和家庭教育指導服務體系,密切家校合作,強化家庭教育職責,進一步提高教師家庭教育素養。各中小學校通過實體化家長學校、家庭教育指導委員會、直播間、微信群等方式,組織家長參與學校管理,支持學校和教師正確行使對學生的教育管理權利。

  嚴禁學生將手機帶入課堂從嚴控制各類APP進校園

  《措施》明確,由自治區教育廳牽頭研究制定各類進校園活動的指導意見和面向中小學生的全區性競賽活動管理辦法。要求各地政府和各相關部門不得隨意要求教育行政部門和學校組織學生參加與教育教學無關的活動,不得隨意要求學校增加專題教育內容。各地教育行政部門會同相關部門嚴格審核把關,從嚴監管控制面向中小學生的各類競賽活動,對未經批準違規舉辦的活動發現一起查處一起。民政部門對“山寨社團”“離岸社團”舉辦以營利為目的“國際”“全球”“大中華”賽事進行認定,屬于違法的及時移交公安機關堅決予以查處。各中小學校要規范學生使用電子產品,嚴禁學生將手機帶入課堂,從嚴控制各類APP進校園,嚴禁含有色情暴力、網絡游戲、商業廣告等內容的有害APP進入中小學校園。

  全面深化考試招生制度改革營造良好招生環境

  自治區教育廳研究制定中小學招生入學工作指導意見,切實將公辦民辦中小學同步招生、民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理。要求各市、縣(區)深入推進義務教育學校免試就近入學全覆蓋,推進“大學區”改革試點,促進優質學校與薄弱學校校際聯動,共同發展;切實規范民辦中小學招生入學管理工作,對報名人數超過招生計劃的,全部實行電腦隨機錄取;建立中小學招生入學風險防控機制,嚴格落實招生“十一項嚴禁”,嚴格執紀問責,營造良好的中小學考試招生生態環境。各地級市要全面實施基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校招生錄取模式,進一步規范普通高中自主招生。

  不得下達升學指標不得將升學與考核績效掛鉤

  《措施》要求,強化監督考核和宣傳引導,要求各地政府不得給教育行政部門和學校下達升學指標,或片面以升學率評價教育行政部門和學校,不得將升學情況與考核、績效和獎勵掛鉤。從2019年起,自治區人民政府教育督導室將中小學減負工作納入對各地政府履行教育職責的考核,積極落實督學責任區制度,定期向社會公布督導結果。要求各類新聞媒體不得炒作考試成績排名和升學率,不得以任何形式宣傳中高考狀元等。要求各級教育部門公布舉報電話和信箱,暢通社會反映情況渠道,引導廣大學生和家長共同監督減負工作,對造成中小學生過重學業負擔的行為,實行零容忍,舉報一起查處一起;對減負工作不力、群眾反映強烈的單位、個人依法依規予以嚴肅問責。

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